作者简介：黄惠迪，上海交通大学人文学院汉语言文学2011级本科生，“人文学子非文人，舞文弄墨作家梦。”
临近毕业的时候，整理寝室，归类成堆，“无心还好，一旦有意，这些零碎物件便都成了撩拨。”最后有样东西让我有些明白，自己要离开的到底是一个怎样的魔法学院——没有霍格沃茨那样的惊心动魄，却悄无声息地妆点着我的心灵。
这样东西是一箱笔记本，赖于自己的一个毛病——喜欢买本子，不是花里胡哨的那种，看着朴素就会多买，没丢，也就凑成了一箱。为了排列有序，我一本本翻开看看，按照编年和记忆，认真摆好。
大一大二的那些课程笔记，大多封面上是正襟危坐的几个大字，随后第一页记下老师姓名，邮箱地址，联系方式，接着胡乱涂上几页纸，就无师自通地大量运用“留白”的技法，“艺术”地完成了一笔记本的使命。
大三，是学习最认真的一年，笔记本也是最杂乱的一年。中文系的基础课程大多已在前两年完成，那时觉得冗长枯燥，漫不经心，也不扎实。因此，大三学着那些颇感兴趣的专题课、选修课时却常常犯着底蕴不足的苦恼。幸而由于孤懒，自己并未被那么多漂亮的学妹们认识，我大多崭新的专业书也就尚未流承给下一届。于是，常常温习一门课程时，匆忙将这些书一骨碌摊开，撷取只言片语虔诚地记在笔记本上，这么做不为了考试，不为了作业，但就是有这么种冲动和随之而来的心满意足。
到了大四，有实习，有找工作，有毕业论文，唯独少了的就是需要笔记本的课程了。有时一个面试电话打来，随手抓起一本笔记本，匆匆记下相关时间地址，本子上也就留下了一些“伤疤”，没那么痛，也不深，至多唏嘘一番。倒是在最后一年，大概是体会了些许上班族的辛劳，总觉得以后没那么多时间用来读书了，就拼命买书读书，然后把好词好句摘抄在笔记本上。“下午一点半”旁写着“你怯懦地祈助/别人的著作救不了你/你不是别人，此刻你正身处/自己的脚步编织起迷宫的中心之地”，博尔赫斯的小诗像消毒酒精一样“滋”的一声涂在笔记本的伤口上，疼却又无可奈何。“带好两份简历”旁记着“死亡并不值得恐惧，无限重复的生活，以及我们对这种重复的无意识，才是人类最为可悲之处。”尼采的哲言像一摊红药水鲜艳醒目地洒上去，提醒着我这里痛过。“着、正、装！！！”边上写着“她成了女娲，卷进我遗忘的法螺号” 。邱妙津难得的温情最后又像一块创口贴轻柔地牢牢贴上。
岁月有一种恼人的术法，能够将成长稀释得淡淡的，就像王献之小时候经常洗毛笔的那个池塘一般，小手握着的那支狼毫笔，蘸了再多的墨汁，也会被洗得干干净净，池塘一方的水也会从墨黑墨黑慢慢扩散到清澈。只是，我们手中的笔又能蘸上更多的墨汁，写下更多的字，写下的字终究会越来越好看。
而人文学院，就像王献之的母亲一般，指着我们得意洋洋写好的“太”字上那专属于文学的一“点”，温柔地告诉我们，这“点”写得真棒。于是，我羞愧地满脸通红后暗自下决心，要孜孜不倦地追求那一“点”的技法与笔力。
人文学院的气质或许与波澜壮阔、红日漫天、声势浩大这些词汇相去甚远，学院的牌匾小小的，外人若要寻，可能路过三次也不一定瞧见。谈不上世外桃源，但我们与那些“不知秦汉、无论魏晋”的桃源中人似乎有那么一点相像——对这方水土的一种，深深的归宿感。
以前很悲观地信奉着一句话，“我们敲打语言的破铁锅，试图用它来感动天上的星星，其结果只能使狗熊跳舞。”但在这里四年的求学后，我有了属于自己的一点感悟——读文学最大的用武之地，大概就是让自己的心变得宽宽的，把生活的忧郁哀愁在笔尖排遣，把剩下的阳光喜悦带给亲近的人。
最后一句，“虽然与人文学院的相逢是种机缘巧合，但人文学院的魅力却让这种机缘巧合变得诗情画意、恋恋不舍。”
