6月21-22日，教学发展中心-人文学院分中心成立仪式暨有效教学工作坊在陈瑞球楼圆满举行。教学发展中心主任章晓懿、人文学院党委书记齐红、教学副院长丁晓萍、双方教师代表出席了分中心成立仪式；南开大学李霞博士开设了有效教学工作坊，人文学院共21位教师参加。
分中心成立仪式由人文学院丁晓萍副院长主持。首先，人文学院党委书记齐红就分中心的成立做了热情洋溢的致辞，期望通过分中心平台的搭建，在学校教学发展中心强有力的支持下，进一步探究人文学科的教学规律，让人文学院教师的教学质量更上一个台阶，也为学校人才培养、立德树人作出贡献。
在与会人员的共同见证下，教学发展中心章晓懿主任、人文学院齐红书记分别代表校教学发展中心和学院，签署了合作共建分中心的协议，并为分中心的成立揭牌。
就教学发展中心-人文学院分中心的成立，教学发展中心章晓懿主任在最后的讲话中，进一步强调了教学发展工作的理念与宗旨，希望通过与人文学院共建分中心的契机，为人文学院教师提供更贴合需求的服务，携手共促我校教师教学水平的提高，达成学校的人才培养目标。
分中心成立仪式后，由来自南开大学外国语学院副院长李霞老师开展主题为《基于O_AMAS有效教学设计和实施》的工作坊。本次工作坊重点围绕有效教学理念及O-AMAS有效教学模型展开，采用小班互动式和体验式教学模式实施培训。
李霞老师重点讲解了O-AMAS有效教学模型的五步教学法，其中包括有效教学目标设计、迅速激活、多元学习、有效测评与反馈、简要总结五个重要环节。在每个环节的讲解中，李老师都将理论和实践紧密结合，并以多种多样活动的形式来传递有效教学的理念，让学员在轻松愉悦的氛围中主动思考并理解“何为有效教学”、“如何在课堂中将有效教学的方法和原理应用和渗透”。
工作坊期间，老师们积极参与每个环节的活动与讨论，亲身体验，小组间就有效教学设计的方法和策略展开了充分地探讨与交流，纷纷表示本次工作坊对未来教学设计的改进有所启发，收获颇多。
本次工作坊帮助一线教师了解了国内外关于教学设计的先进理念，系统地学习了有效课堂教学的方法，掌握了多种形式的活动设计，为我校人文学院教师教学能力的进一步提升提供了有力的支持。
撰稿：张兴旭
摄影：樊轶伦
