近日，上海交通大学国家语言文字推广基地项目组一行4人，在首席专家、副主任张玉梅教授的带领下，远赴新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县，开展为期一周的“送课上门”、深度调研及培训结业系列活动。此次活动旨在实地了解对口培训学员的实际情况，精准施策，进一步提升托克逊县教师国家通用语言文字能力的质量与成效。
千里奔赴 调研启动
11月20日，调研团队跨越千里抵达托克逊县。次日，调研启动会在托克逊县教育局举行。托克逊县教育局党组成员、教研中心主任马林带领托克逊县教育局工作人员、对口项目全体学员参会。会议由基础教育科主任李得祥主持。
张玉梅教授在致辞中表示，寒冬虽冷，但沪疆两地深厚的教育协作情谊温暖人心，对托克逊县教师在繁忙工作之余坚持参与培训的执着精神予以高度赞扬。同时，她客观指出项目阶段性成效与部分学员提升空间并存的现状，明确本次调研将同步开展“送课上门”服务，通过个性化辅导精准对接教学需求。针对后续课程录制等工作，她提出标准化要求，确保各个环节衔接顺畅。马林主任详细介绍了调研行程安排，此次会议为深化双方协作、推动培训项目提质增效奠定了坚实基础。
深入校园 送课上门
启动会后，调研团队立即投入一线教学调研。21日下午，团队首站抵达郭勒布依乡开斯克尔学校。调研组与学校领导及教师进行了座谈，深入了解教学实际情况。张玉梅教授为开斯克尔学校、卡拉西学校等单位的学员开讲《字象•诗象•风城印象（一）》主题课程。课堂气氛活跃，师生互动热烈。课程在学员们深情合唱托克逊本土原创歌曲《河水流淌》的热烈氛围中结束。
22日上午，团队赴博斯坦中学继续调研，与校领导及教师座谈交流。张玉梅教授为博斯坦中学、新高潮学校，以及附近学校赶来的学员们讲授了《字象•诗象•风城印象（二）》主题课程。学员们专注投入，表现出对所学古诗名篇——陆游《长歌行》爱国情怀的强烈共鸣与深刻认同。
23日，调研活动延伸至伊拉湖中学。在与校方座谈后，张玉梅教授为片区内伊拉湖镇五星小学、伊拉湖镇阿拉惠镇小学、伊拉湖镇布尔碱小学的教师们系统讲授了《字象•诗象•风城印象（三）》课程。在本场教学中，张玉梅教授创新教学方式，积极引导学员以小组为单位进行对语、对联创作与古典诗词写作的初步尝试。学员们在她深入浅出的启发下踊跃参与，现场创作氛围浓厚，教学互动取得了显著成效，充分展现了培训项目在激发学员创造力与应用能力方面的积极成果。
23日下午，张玉梅教授在托克逊县第一中学湘疆剧院为全县中小学语文教师举办了题为《天生诗人——“古典诗词鉴赏与创作”漫谈》的专题讲座。张玉梅教授从中华民族基因角度解析，将汉语古文字的初形本义及演变历程做现实性对接，她所分享的字象、诗象、古诗鉴赏，以及教学与研究经验，引起参会者广泛兴趣和一致好评。活动在主讲人与托克逊教师一同朗诵《再别康桥》《水调歌头》的现场互动中圆满结束。
成果展示 结业收官
11月24日，上海交通大学对口托克逊县“教师国家通用语言文字能力提升”培训项目学员汇报演出及结业仪式在湘疆剧苑隆重举行。县教育局负责人、培训班全体学员及相关学校领导齐聚一堂，共同见证培训成果。
仪式上，调研团队通报了暑期培训的汇总情况与本次实地调研成果，对学员整体积极学习的风貌、所取得的明显进步予以肯定。调研团向托克逊教育局赠送书籍，通过会场大屏幕展示交大授课教师及 "古典诗词鉴赏与创作" 通识班学生对托克逊学员的问候与原创新疆主题诗作，传递沪疆师生深厚情谊。
优秀学员代表阿丽娅•阿木提登台分享参与培训的心得与收获，表达了对交大授课团队老师们的衷心感谢，以及对美好的中华优秀文化的热爱。汇报演出环节，学员们献上原创诗歌朗诵等精彩纷呈的节目，全方位展示培训阶段性成果。最后，张玉梅教授和马林主任共同为培训合格的学员颁发了结业证书和基地纪念品，为此次集中调研与培训活动画上圆满句号。
延伸交流 共促发展
25日，应新疆师范大学中国语言文学学院的邀请，张玉梅教授一行赴该院及其国家语言文字推广基地进行交流访问，并作了《漫谈训诂学的使命与国家语言文字推广》专题讲座。调研团队详细了解了该基地的发展历程与建设成果，并亲身体验了基地智慧教室等先进教学设施。此次讲座与走访，加深了双方的互鉴与交流，也为未来深化跨区域协作奠定了坚实基础。
此次上海交通大学团队赴新疆地区的送教活动与实地调研工作，通过面对面的授课、交流、指导，有效巩固了暑期培训成果，切实解决了基层教师教学实际难题，圆满完成培训结业目标。同时，活动进一步深化了沪疆两地在国家通用语言文字推广领域的合作共识，搭建了长效交流平台，为铸牢中华民族共同体意识注入了新的活力。
撰稿/摄影：王怡
