人文学院2020年上半年教学成果丰硕

2020年上半年，人文学院教师克服疫情不利影响，锐意进取，在教学研究与改革、课程建设和学生培养等方面取得了丰硕成果。其中，我院刘元春老师荣获第四届上海高校青年教师教学竞赛二等奖；三门课程入选2020年度校级一流本科课程;获校级教学成果一等奖2项、校级虚拟仿真实验教学项目立项1项、“停课不停教”教学发展专项基金立项5项、2020年教育教学研究项目立项2项；舒宇琴同学获本科生优异论文。

2020年6月19至21日，第四届上海高校青年教师教学竞赛在上海师范大学徐汇校区举行。我院刘元春老师经过激烈的角逐荣获上海市人文科学二等奖，这是我院教师第三次在上海市青年教师教学竞赛中斩获佳绩。近几年来，为了引导和激励广大教师做好“立德树人、教书育人”的工作，提高青年教师的教学能力和业务水平，培养和造就高素质的专业化教师队伍，学院以院、校、市三级青年教师教学竞赛为平台，通过“以赛促教，以赛促学”的方式，培养了一批优秀青年教师，取得了明显成效。

刘元春老师参加第四届上海高校青年教师教学竞赛

为贯彻《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》和《上海高等学校一流本科课程建设实施方案》文件精神和要求，学校组织开展了2020年度校级一流本科课程推荐申报工作。经院（系）推荐申报、学校专家会议评审，我院汪云霞老师、刘元春老师、张中良老师分别领衔的三门课程入选2020年度校级一流本科课程。

学校2020年度校级教学成果奖于2020年3月启动，学校组织专家对申报的成果进行了小组初评、大组初评、大会终评三轮评审，确定最终获奖名单。我院汪云霞、丁晓萍、张中良、夏伟共同完成的“‘唤醒式’教学与文学通识课的改革与创新——以《中国现代诗歌导读》为中心”项目课题，与刘训茜、赵思渊、蒋勤、陈爱国、贾钦涵、龚志伟、杨婵、李玉尚共同完成的“涵养文化自信，夯实史观教育：中国文化类课程的探索与实践”项目课题一同荣获2020年度上海交通大学教学成果奖一等奖。

根据《上海交通大学虚拟仿真实验教学项目管理办法》，2021年度虚拟仿真实验教学项目立项申报于5月正式启动，我院第一次组织申报。由李玉尚老师领衔的“基于交大-马普民国中国地图地理信息系统平台（CHMap）的历史虚拟仿真实验教学”成功立项。

根据《上海交通大学本科通识教育核心课程管理办法》（沪交教〔2019〕64号），为鼓励教师提高课程质量，引导学生进行高质量的课程学习，2020年度启动了通识核心课程分级分类体系建设。由孟令兵老师领衔的“佛教与中国传统文化”、朱兴和老师领衔的“古典诗文名篇选读”、符杰祥老师领衔的“现代中国文学与文化”三门课程入选2020年通识教育核心B类课程。通识教育核心B类课程参考了所有通识核心课程近两年学生受益人数、评教情况、院系综合评价等因素，由学校组织通识教育专家独立评审认定。

为贯彻落实校“停课不停教、不停学”工作部署，我院从3月2日开始，全面开展线上教学活动。为鼓励教师深入探讨网上教学的方式与效果，将“学习效果为中心”的理念运用到网上教学中，教学发展中心特设立“停课不停教”教学发展专项基金，我院陈婷珠、段沫、刘训茜、王琦、许希阳5位教师获得立项资助。

同时，王琦和许希阳老师还获得上海交通大学2020年教育教学研究项目立项。

此外，2020届汉语言文学（中外文化交流方向）舒宇琴同学的《论自媒体信息传播的互文性特征与机制》（指导教师：韩蕾），获评上海交通大学本科生优异论文称号，这也是中文系学生连续九年获此殊荣。

人文学院教务办