2019年10月16日下午，人文学院在闵行校区人文行政办公中心B10会议室召开2019年度课程教学改革研究项目及教材建设评审会议。此次评审项目资料有2019年课程教学改革研究项目立项4项、教材建设项目立项3项，2018年课程教学改革研究项目中期检查2项及教材建设项目2项，2017年课程教学改革研究项目结项7项，2016年教材建设项目结项7项，评审小组由教学委员会成员、教学督导成员组成。会议由丁晓萍副院长主持。
首先，评审小组教学委员会成员、教学督导成员开展对2019年度教学改革研究项目及教材建设立项的立项评审工作。围绕着促进课堂教学实践从传统的“老三中心”向“新三中心”转换、提高课程教学质量等重大目标，与会教学委员会及教学督导成员对教师们积极申报的项目进行评审。
随后，与会评审人员以公正谨慎的态度继续进行2018年度“教改与教材”项目的中期检查工作。接着评审委员会对2016年教材建设结项项目进行评审，每个评审老师认真阅读每个项目资料。
最后，此次评审会议伴随着2017年度“教材教改”项目结项评审的顺利完成而步入尾声。各评审成员从项目研究目标是否明确、课程改革方案的针对性与可操作性及项目成效等多个维度进行了评审，评审过程严肃公正。经过评审委员会评审结果：2019年课程教学改革研究项目立项3项、教材建设项目立项2项，2018年课程教学改革研究项目中期检查通过2项及教材建设项目通过2项，2017年课程教学改革研究项目结项通过6项，2016年教材建设项目结项通过4项。
撰稿/摄影：赵凤乐
