(一)主持的主要课题

2019年7月15日《汉语语料库应用教程》获得上海交通大学人文学院2019年教材出版资助立项（上海交通大学人文学院高水平人才培养与国际化建设项目，主持）

2017.11-2018.06APP在留学生汉语阅读教学中的应用（上海交通大学教学发展中心2017年教学发展基金国际化课程专项，编号CTLD17D4 008，主持）

2016.11-2018.12汉语语料库应用教程（上海交通大学人文学院高水平人才培养与国际化建设项目，主持）

2013.06-2014.6面向留学生的《现代汉语》教学内容研究（上海交通大学教学发展中心教学发展基金项目B1类课题，编号B1130626，主持）

2011.09-2014.12基于语料库的小学语文教材对比统计研究(2011年度上海市教育科学研究市级项目，项目编号B11008，主持)

2011.09-2014.06汉语句型语料库建设及常用动词句型语义研究(2012年度上海市教育委员会科研创新项目人文社科类重点课题，项目编号12ZS018，主持)

2011.07-2014.06面向中文信息处理的汉语动词句法语义研究(2011年度上海市哲学社会科学规划一般课题，项目编号2011BYY005，主持)

郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2020）[C].上海：上海交通大学电子音像出版社，2020-12-01(ISBN978-7-89424-249-5)， 229千字

郭曙纶. 汉语语料库应用教程（第2版）[M].上海：上海交通大学出版社，2020-05-01(ISBN 978-7-313-23120-8)，204千字

郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2019）[C].上海：上海交通大学电子音像出版社，2019-12-01(ISBN978-7-89424-201-3)，211千字

郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2018）[C].上海：上海交通大学电子音像出版社，2018-12-01(ISBN978-7-89424-162-7)，211千字

郭曙纶.第十二章 语料库语言学方法与汉语研究[M]//周红.汉语研究方法导引.上海：上海教育出版社，2018-06-01（ISBN978-7-5444-8260-8）：348-373，39千字（全书600千字）

(德)曼弗雷德·平克尔.词汇与逻辑：不确定语义学[M]. 郭曙纶、李学宁，译.北京：世界图书出版有限公司北京分公司（ISBN978-7-5192-4069-1/ H·030），2018-01-01，343千字

郭曙纶、李学宁、方有林。语言教育及语言技术（2017）[C].上海：上海交通大学电子音像出版社，2017-12-01(ISBN978-7-89424-174-0)，337千字

郭曙纶、李学宁、方有林.语言·语言教育·语言技术（第1辑）[C].上海：上海交通大学电子音像出版社，2016-12-01(ISBN978-7-89424-155-9)，337千字

郭曙纶. 汉语语料库应用教程，上海：上海交通大学出版社，2013-03-01(ISBN 978-7-313-09489-6)，166千字

王淑华、郭曙纶主编，吴春相、刘根洪、楼益龄副主编，纵横商务汉语·高级综合教程2，北京：高等教育出版社，2012-12-01(ISBN 978-7-04-036237-4)，226千字

郭曙纶、王淑华主编，刘根洪、吴春相、楼益龄副主编，纵横商务汉语·高级综合教程1，北京：高等教育出版社，2012-10-01(ISBN 978-7-04-035569-7)，274千字

郭曙纶. 新CPT(New Chinese Proficiency Test)应试指导，首尔：时事中国语社，2012-04-01（ISBN978-89-7364-682-1-18720），324千字

郭曙纶. 汉语语料库的建设及应用，上海：上海外语教育出版社（ISBN 978-7-5446-2379-7/H.1094），2011-10-01，228千字

郭曙纶 . 信息社会汉语动词的语义分析与统计研究，北京：世界图书出版公司北京公司（ISBN 978-7-5100-1380-5/H·1056），2009-12-01，223千字

郭曙纶主编，新汉语高级教程（下册），北京：北京大学出版社，2009-03-01(ISBN 978-7-301-14969-0/H·2209)，403千字

郭曙纶，吴颖，任倩倩. “长”与“久”的语义分析及其他[J]，银川：宁夏大学学报（人文社会科学版）（CSSCI扩展版源刊），2011（3）：48-52

郭曙纶. 动词类义的抽象原则与方法——动词类义系列研究之二[J], 北京：语言文字应用（CSSCI源刊）, 2002(3)：68-72

（四）讲授课程列表
1.中国语言文学专业或国际中文教育专业硕士生课程：《汉语语料库建设及应用》《计算语言学》《现代教育技术与应用》《计算机应用》《学术写作、规范及伦理》《数理逻辑》《语言信息处理》《现代汉语语法研究》《认知语言学》《语言学专题研究》《现代语言学基础（本课程面向计算机系的硕士生）》等；
2.（中国本科生）通识核心课程：《汉语与认知》；
3.国际中文教育课程（汉语言本科生和语言生）：《现代汉语》《精读》《口语》《写作》《汉语阅读》《中文报刊阅读》《初级阅读》《中级阅读》《高级阅读》《计算机语言环境》等；
4.对外汉语兼职教师培训课程：《测试理论与方法》和《汉语口语教学实践与方法》。

专著、教材等：

[15]郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2020）[C].上海：上海交通大学电子音像出版社，2020-12-01(ISBN978-7-89424-249-5)，229千字

[14]郭曙纶. 汉语语料库应用教程（第2版）[M].上海：上海交通大学出版社，2020-05-01(ISBN 978-7-313-23120-8)，204千字

[13]郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2019）[C].上海：上海交通大学电子音像出版社，2019-12-01(ISBN978-7-89424-201-3)，211千字

[12]郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2018）[C].上海：上海交通大学电子音像出版社，2018-12-01(ISBN978-7-89424-162-7)，211千字

[11](德)曼弗雷德·平克尔.词汇与逻辑：不确定语义学[M]. 郭曙纶、李学宁，译.北京：世界图书出版有限公司北京分公司（ISBN978-7-5192-4069-1/ H·030），2018-01-01，343千字

[10]郭曙纶、李学宁、方有林.语言教育及语言技术（2017）[C].上海：上海交通大学电子音像出版社，2017-12-01(ISBN978-7-89424-174-0)，337千字

[9]郭曙纶、李学宁、方有林.语言·语言教育·语言技术（第1辑）[C].上海：上海交通大学电子音像出版社，2016-12-01(ISBN978-7-89424-155-9)，337千字

[8]郭曙纶.汉语语料库应用教程[M]. 上海：上海交通大学出版社，2013年3月(ISBN 978-7-313-09489-6)，166千字

[7]王淑华、郭曙纶主编，纵横商务汉语•高级综合教程2[M]. 北京：高等教育出版社，2012年12月(ISBN 978-7-04-036237-4)，226千字

[6]郭曙纶、王淑华主编，纵横商务汉语•高级综合教程1[M]. 北京：高等教育出版社，2012年10月(ISBN 978-7-04-035569-7)，274千字

[5]郭曙纶. 新CPT(New Chinese Proficiency Test)应试指导[M]. 首尔：时事中国语社，2012年4月（ISBN978-89-7364-682-1-18720），324千字

[4]郭曙纶. 汉语语料库的建设及应用[M]. 上海：上海外语教育出版社（ISBN 978-7-5446-2379-7/H.1094），2011年10月，228千字

[3]郭曙纶 . 信息社会汉语动词的语义分析与统计研究[M]. 北京：世界图书出版公司北京公司（ISBN 978-7-5100-1380-5/H•1056），2009-12-01，223千字

[2]郭曙纶主编，新汉语高级教程（下册）[M]. 北京：北京大学出版社，2009年3月(ISBN 978-7-301-14969-0/H•2209)，403千字

[1]郭曙纶主编，新汉语高级教程（上册）[M]. 北京：北京大学出版社，2007年6月(ISSN 978-7-301-08692-6/H•1429)，454千字



另外参编：

[3]郭曙纶.第十二章　语料库语言学方法与汉语研究[M]//周红.《汉语研究方法导引》，上海：上海教育出版社，2018-06-01（ISBN978-7-5444-8260-8）：348-373，39千字（全书600千字）

[2]郭曙纶、李祥辉.第九章　语料库：一个全新的研究视角[M]//李子建、倪文锦.语文学科教育前沿.北京：高等教育出版社，2012-05-01（ISBN978-7-04-034394-6）：149-172，28千字（全书340千字）

[1]陶本一. （郭曙纶参编）小学教学基础汉字等级字表[M]. 上海：上海辞书出版社（ISBN 978-7-5326-3558-0/G•773），2012-01-01，296千字

2021年共1篇
[116]任若萌，郭曙纶.语义对立型副词连用研究[C]//邵洪亮.汉语副词研究论集(第五辑).上海：上海三联书店，2021.09:402-420

2020年共8篇
[115]姚晨旖，郭曙纶.动结式“V光”的句法、语义和语用分析[C]//郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2020）.上海：上海交通大学电子音像出版社，2020.12:
[114]倪旖，郭曙纶.高频流行词“戏精”“杠精”“柠檬精”微探[C]//郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2020）.上海：上海交通大学电子音像出版社，2020.12:
[113]叶迎春，郭曙纶.基于语料库的“原因”和“理由”偏误考察[C]//郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2020）.上海：上海交通大学电子音像出版社，2020.12:
[112]郭曙纶，李守纪.二语词汇教学视域下国外词语搭配研究[C]//郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2020）.上海：上海交通大学电子音像出版社，2020.12:
[111]郭曙纶，叶迎春.汉语语料库语言学研究进展[C]//郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2020）.上海：上海交通大学电子音像出版社，2020.12:
[110]郭曙纶，叶迎春.高考满分作文《生活在树上》的语言技术分析[C]//郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2020）.上海：上海交通大学电子音像出版社，2020.12:
[109]郭曙纶.初级汉字用法例释（3）[C]//郭曙纶，李学宁，方有林.语言教育及语言技术（2020）.上海：上海交通大学电子音像出版社，2020.12:
[108]Xu, X., Li, J. & Guo, S. Age of acquisition ratings for 19,716 simplified Chinese words. Behav Res  (2020). https://doi.org/10.3758/s13428-020-01455-8
（上文Published：03 August 2020。 SSCI，Behavior Research Methods，Electronic ISSN1554-3528，https://www.springer.com/journal/13428）
[108]徐旴，李佳音，郭曙纶.19,716个汉语词语的习得年龄分级[J].行为研究方法.2020

2017年共8篇

2016年共10篇

2015年共4篇

[69]马玄思，郭曙纶.基于语料库的“接近”和“靠近”辨析[J]，厦门：国际汉语学报，2015(2)：191-199

[68]李扬，郭曙纶.中高级商务汉语短期强化教学探析——以哥伦比亚大学上海暑期项目为个案的研究[A]，马秋武《第三届汉语国际传播学术研讨会论文集》[C].北京：外语教学与研究出版社（ISBN：978-7-5135-6675-9）,2015.10：292-298

[67]郭曙纶.小学语文教材和对外汉语教材中帮字句统计与对比分析[J]，宜春学院学报（ISSN1671-380X），2015（7）：73-76

[66]郭曙纶.否定、否定句和否定句型刍议[J]，江西科技师范大学学报（ISSN1007-3558），2015（3）：9-15,123

2014年共6篇

[65]郭曙纶，马玄思.凌晨是几点——基于语料库的一项研究[A]，黎千驹,冯广艺.《模糊语言研究（第一辑）》[C].北京：中国社会科学出版社（ISBN9787516152850），2014.12：133-139

[64]郭曙纶.小学语文教材中动词“帮”的句型统计和语义分析[J]，江西科技师范大学学报（ISSN1007-3558），2014（5）：35-41

[63]尹婷婷，郭曙纶.目的语和非目的语环境下欧洲初级汉语学习者学习策略使用调查分析[A]，何文潮《国际汉语教学的挑战与机遇：第十二届国际汉语教学学术研讨会论文集》[C].哈尔滨：黑龙江人民出版社（ISBN978-7-207-10013-9），2014.6：374-380

[62]郭曙纶，马玄思.基于中介语语料库的帮字句使用调查[A]，何文潮《国际汉语教学的挑战与机遇：第十二届国际汉语教学学术研讨会论文集》[C].哈尔滨：黑龙江人民出版社（ISBN978-7-207-10013-9），2014.6：320-325

[61]郭曙纶，马玄思，李开拓.基于《中国语言生活状况报告》的字与词的对比研究[J]，吉林：北华大学学报（社会科学版），2014（3）：10-13

[60]郭曙纶.中小学作文用字与新课标字表的比较统计[A]，夏中华《教育教材语言的研究与应用》[C]，北京：中国社会科学出版社(ISBN9787516140130)，2014.1：49-59

2013年共5篇

[59]郭曙纶.基于“HSK动态作文语料库”的“帮”字句研究[A]. 崔希亮，张宝林《第二届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集》[C].北京:北京语言大学出版社（ISBN978-7-51619-6748-8），2013.12：169-178

[58]蔡京伟，郭曙纶.从构词角度谈印尼语的“mata”与汉语的“眼”[A]，吴应辉、刘玉屏.《第二届汉语国际传播学术研讨会论文集》[C].北京:中央民族大学出版社（ISBN9787566005533）2013.11：68-78

[57]郭曙纶，李愚中.小学语文教材用字频次与分布的对比分析[A]，中国应用语言学会《第七届全国语言文字应用学术研讨会论文集》[C]，湘潭：湘潭大学出版社（ISBN978-7-81128-533-8），2013.9：297-302

[56]郭曙纶、杨晓惠.不同版本小学语文教材用字的比较统计[A]，周上之《首届汉语独特性国际会议论文集》[C]，北京：北京大学出版社（ISBN978-7-301-21368-1），2013.1：271-280

[55]郭曙纶.一封网络情书的语言学解读——网络时代的汉语习俗研究之一[J]，江西科技师范大学学报（ISSN1007-3558），2013(1)：23-27 

2012年共7篇

 [54]杨晓惠、郭曙纶.对外汉语精读教材课文话题的量化研究——以《博雅汉语》系列教材为例[C]，北京语言大学对外汉语研究中心《汉语应用语言学研究（第1辑）》，北京：商务印书馆（ISBN978-7-100-09368-2），2012.10：166-177

[53]郭曙纶、王美馨.关于汉语辞书的两点想法[A]，王铁琨、李清山《辞书研究与辞书发展论集》[C]，上海：上海辞书出版社（ISBN978-7-5326-3761-4/H·537），2012.8：69-74
[52]郭曙纶.《现代汉语常用字与常用词的比较统计和分析》[A]，《语文现代化论丛》编辑委员会《中国语文的现代化与国际化》[C]，北京：军事科学出版社（ISBN978-7-80237-531-4），2012.7：30-37
[51]李扬、郭曙纶.《博雅汉语》教材中补语的考察[A]，徐为民、何文潮《国际汉语教材的理念与教学实践研究——第十届国际汉语教学学术研讨会论文集》[C]，杭州：浙江大学出版社（ISBN978-7-308-1008-5），2012.6：109-114
[50]郭曙纶，曹晓玉. “和”“或”连用及其规范[A]，齐沪扬《现代汉语虚词研究与对外汉语教学（第四辑）》[C]，上海：学林出版社（ISBN978-7-5486-0305-4）, 2012.5
[49]郭曙纶.序[A]，李学宁《形容词修饰语语义计算理论及其在对外汉语学习词典编纂中的应用》[M]，北京：世界图书出版公司北京公司（ISBN978-7-5100-3991-1），2012.5
[48]郭曙纶、李祥辉.《小蝌蚪找妈妈》的用字统计与分析[A]，何文胜《面向多元化的语境：语文教育的反思》[C]，苏州：苏州大学出版社（ISBN978-7-81137-871-9），2012.1：96-102
 

2011年共5篇
[47]郭曙纶、刘香伦、郭建平. 中国大陆语文教材与马来西亚华文教材的用字比较——以小学1-3年级为例[A]，徐宝妹《汉语国际教育创新型人才培养论集》[C]，上海：上海人民出版社（ISBN978-7-208-10432-7），2011.12：91-102
[46]曹晓玉、郭曙纶.留学生写作水平与词汇的相关性研究——基于汉语中介语语料库的一项研究[A]，肖奚强、张旺熹《首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集》[C]，北京：世界图书出版公司北京公司（ISBN978-7-5100-3811-2/H·1233），2011.9：213-222
[45]郭曙纶、杨晓惠、曹晓玉.另类中介语初探[A]，肖奚强、张旺熹《首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集》[C]，北京：世界图书出版公司北京公司（ISBN978-7-5100-3811-2/H·1233），2011.9：330-338
[44]郭曙纶、杨晓惠. 三套对外汉语高级教材课文字词的对比统计与分析[A]，吴应辉、牟岭《汉语国际传播与国际汉语教学研究——第九届国际汉语教学学术研讨会论文选集》（下）[C]，北京：中央民族大学出版社（ISBN978-7-5660-0018-7）, 2011.7：239-248
[43]郭曙纶、吴颖、任倩倩. “长”与“久”的语义分析及其他[J]，宁夏大学学报（人文社会科学版）（CSSCI扩展版源刊），2011（3）：48-52

2010年共5篇
[42]郭曙纶、王美馨. 两套对外汉语高级教材生词中超纲字词的比较统计[A]，袁焱、印京华《国际汉语教学实践与思考（第八届国际汉语教学学术研讨会论文选集）》[C]，北京：外语教学与研究出版社（ISBN978-7-5600-9809-8）, 2010.7：476-480
[41]郭曙纶、陈俊. 对外汉语教学文本素材库语料库的建构[A]，费毓芳《桃李学刊（第一辑）：上海交通大学国际教育学院十周年院庆论文集》[C]，上海：上海交通大学出版社（ISBN978-7-313-06423-3）, 2010.5：172-177
[40]郭曙纶. 小学语文教材用字的统计分析与问题讨论――以上海二期课改语文教材为例[J]，江西科技师范学院学报（ISSN1007-3558），2010(2)：31-34
[39]郭曙纶. 基于语料库的“V不起｜得起”统计和分析[A]，齐沪扬《现代汉语虚词研究与对外汉语教学（第三辑）》[C]，上海：复旦大学出版社（ISBN978-7-309-07034-7）, 2010.2：141-163
[38]郭曙纶、任倩倩. 新词“提振”的语义分析[A],新加坡：亢世勇、赖金锭、王兴隆、姬东鸿《词汇语义学的新进展》[C]，新加坡东方语言信息处理学会，COLIPS PUBLICATION, SINGAPORE（ISBN978-981-08-4898-9）, 2010：155-160

2009年共6篇
[37]郭曙纶. 对外汉语书面词汇教学要从汉字抓起——基于汉语字与词对比数据的一项研究[A]，李晓琪《汉语教学学刊（第5辑）》[C]，北京：北京大学出版社（ISBN978-7-301-16456-3/H·2400），2009.12：176-186
[36]郭曙纶. 面向学生辞书编纂的汉语语料库开发[A]，乐嘉民、亢世勇《辞书编纂现代化研究》[C]，上海：上海辞书出版社（ISBN978-7-5326-2884-1），2009.9：94-100
[35]郭曙纶、陈俊. 商务汉语教材练习的考察——以《商务汉语入门》为例[A]，蔡昌卓《多维视野下的对外汉语教学研究：第七届国际汉语教学学术研讨会论文集》[C]，桂林：广西师范大学出版社（ISBN978-7-5633-8359-7），2009.7：537-562
[34]郭曙纶. 语料库技术在对外汉语教材编写中的应用实践——以《新汉语高级教程》为例[A]，中国应用语言学会《第五届全国语言文字应用学术研讨会论文集》[C]，沈阳：辽宁大学出版社（ISBN978-7-5610-5440-6），2009.5：418-424
[33]郭曙纶. 汉语语料库大规模统计与小规模统计的对比[J]，北京：语言文字应用（ISSN1003-5397，CSSCI源刊），2009(2)：130-141
[32]郭曙纶. 简化字与繁体字笔画数的动态统计与比较[J]，吉林：北华大学学报(社会科学版)，2009(2)：50-56

2008年共7篇
[31]陶本一、郭曙纶、胡根林、于龙、曹建召. 基于语料库的小学识字教学研究报告[J]，太原：语文教学通讯（小学刊），2008(9)：13-18
[30]郭曙纶、张进凯. 语料库技术在对外汉语学习词典编纂中的问题及处理[A], 北京：郑定欧《对外汉语学习词典学国际研讨会论文集（三）》中国社会科学出版社（ISBN978-7-5004-7070-0）, 2008：205-212
[29]胡根林、陶本一、郭曙伦(纶)、于龙、曹建召. 上海市小学低年级识字教学字量、字种研究——以上海一期课改H版、S版和现行2004年版小学语文教材为研究对象[J], 上海：上海教育科研（CSSCI扩展版源刊）, 2008(4)：41－44,21
[28]郭曙纶. 试论对外汉语教材中的超纲词[J], 银川：宁夏大学学报（人文社会科学版）（CSSCI源刊）, 2008(4)：25-29
[27]郭曙纶. “选择”类动词的语义分析[A], 新加坡：王惠、张民、董明会、赖金锭《Word Meaning and Computing词义与计算--Proceeding of the 9th Chinese Lexical Semantics Workshop》[C]COLIPS PUBLICATION,SINGAPORE（ISBN978-981-08-0972-0）, 2008：160-168
[26]金檀、王琰、宋春阳、郭曙纶. 口语测试模糊评分方法设计及实验研究[J], 广州：现代外语（CSSCI源刊）, 2008（2）：157-164
[25]郭曙纶、孙镭. “A或B”中“或”的语义表现及“或”与“和”的替换研究[A], 上海：齐沪扬《现代汉语虚词研究与对外汉语教学（第二辑）》[C]复旦大学出版社（ISBN978-7-309-05984-7/H·1198）, 2008：104-120

2007年共3篇
[24]祁峰、郭曙纶. 大学语文教材对象语言的选择与教材编写[J], 吉安：井冈山学院学报, 2007(9)：114-116
[23]朴贞姬、郭曙纶. 我看对外汉语阅读教学——从“留学生角度看对外汉语教学”系列研究之一[A], 成都：中国应用语言学会《第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集》[C]四川大学出版社（ISBN978-7-5614-3727-8/H·235）, 2007：203-214
[22]郭曙纶. 《雨中登泰山》的超纲词统计与分析[J], 北京：语言文字应用（ISSN1003-5397，CSSCI源刊）, 2007(1)：125-131

2006年共4篇
[21]郭曙纶. 语料库技术在对外汉语学习词典编纂中的应用实践[A], 北京：郑定欧、李禄兴、蔡永强《对外汉语学习词典学国际研讨会论文集（二）》[C]中国社会科学出版社（ISBN7-5004-5914-9）, 2006：353-362
[20]郭曙纶、朴贞姬. 《GB13000.1字符集汉字字序（笔画序）规范》笔画数统计报告[J], 曲阜：现代语文, 2006(11)：39-40
[19]王淑华、郭曙纶. 试论处理宾语的处理[J], 武汉：汉语学报, 2006(2)：69-75
[18]郭曙纶. 对外汉语高级教材超纲词统计分析[A], 北京：朱立元《探索与创新——华东地区对外汉语教学论文集》[C]北京大学出版社（ISBN7-301-09209-1/H·1506）, 2006.1：276-285

2005年共4篇
[17]郭曙纶. 动词及其论元的缺省与求解[J], 吉安：井冈山学院学报, 2005(2)：5-8
[16]郭曙纶、方有林. 网络汉字的大规模统计与分析[A], 苏新春、王惠《第六届汉语词汇语义学研讨会论文集》[C]COLIPS PUBLICATION,SINGAPORE（ISBN981-05-5217-3）, 2006：327-338
[16]郭曙纶、方有林. 网络汉字的大规模统计与分析[A], 北京：中国文字学会、河北大学汉字研究中心《汉字研究（第一辑）》[C], 北京：学苑出版社（ISBN7-80060-354-7）, 2005：12-18
[15]郭曙纶. 基于语料库的HSK多功能例解字典设想与样例[A], 上海：张绍麒《辞书与数字化研究》[C]上海辞书出版社（ISBN7-5326-1746-7/N·52）, 2005：278-282
[14]郭曙纶. 汉语人名的标注与拼写[J], 曲阜：现代语文（中国语文现代化学会会刊）, 2005(1)：28-29

2004年共3篇
[13]郭曙纶、钱競. 短语词、词短语及其应用[A], 首尔：在韩中国教师联合会《汉语教学与研究（第5辑）》（在韩中国教师联合会会刊）[C]，首尔：首尔出版社（ISNN1738-6950）, 2004：141-153
[12]郭曙纶、陆汝占、陈玉泉、高峰. 谈动词的逻辑论元[A], 香港：中国应用语言学会《第三届全国语言文字应用学术研讨会论文集》[C]香港科技联合出版社（ISBN962-86329-3-0）, 2004：536-543
[11]郭曙纶. 动词的类义及其层级——动词类义系列研究之一[J], 吉安：井冈山师范学院学报, 2004(1)：29-31

2003年共4篇
[10]郭曙纶、张红武. 谈对外汉语教材中的超纲词[J], 上海：上海师范大学学报（CSSCI源刊）, 2003(增刊)：96-100
[9]靳光瑾、郭曙纶、肖航、章云帆. 语料库加工中的规范问题[J], 北京：语言文字应用（ISSN1003-5397，CSSCI源刊）, 2003(4)：16-24
[0]郭曙纶. 国家语料库建设和汉语词表研究[D], 上海：上海交通大学博士后研究工作报告, 2003年6月
[8]郭曙纶. 汉语人名标注及其方法[J], 永州：零陵学院学报, 2003(3)：20-22
[7]郭曙纶. 谈动词的逻辑配价[J], 武汉：语言研究（CSSCI源刊）, 2003(1)：107-111

2002年共3篇
[6]郭曙纶. 动词类义的抽象原则与方法——动词类义系列研究之二[J], 北京：语言文字应用（ISSN1003-5397，CSSCI源刊）, 2002(3)：68-72
[5]郭曙纶. 汉语计算语义理论及其原则[J], 韶关：韶关学院学报(自然科学版), 2002(6)：42-47
[4]郭曙纶、吴颖. 对动词构词规律的探讨[J], 洛阳：洛阳大学学报, 2002(1)：91-94

2001年共1篇
[0]郭曙纶. 汉语动词的类义与逻辑配价研究[D], 上海：上海师范大学博士学位论文, 2001年5月
[3]郭曙纶. 汉语复合名词的语义构成方式[J], 吉安：井冈山师范学院学报, 2001(1)：25-30

2000年共1篇
[2]郭曙纶. 兼语式的语义分析[J], 永州：零陵师范高等专科学校学报, 2000(4)：27-31

1999年共1篇
[1]郭曙纶. 兼语式中V1与V2的语义关系分析[J], 上海：上海师范大学学报, 1999(6)：158-163

[0]郭曙纶. 兼语式的语义分析及相关问题[D], 上海：上海师范大学硕士学位论文, 1998年5月

[4]2014年1月3日被评为2013年度上海交通大学优秀学位留学生导师

[3]2012年7月荣获2012年上海交通大学优秀教师奖(三等奖)

[2]2010年10月25日《现代汉语常用字与常用词的比较统计和分析》荣获中国语文现代化第一届国际会议论文二等奖。

[1]2005年12月18日《动词类义的抽象原则与方法》（载《语言文字应用》2002年第3期）荣获第二届语言文字应用研究青年优秀论文奖优秀奖。

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